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RESPONSAB. SOCIAL
Seguindo uma filosofia sociointeracionista nossa proposta para trabalhar com o ensino fundamental é uma educação voltada para o exercício da cidadania, colocando nosso aluno como sujeito participante da sociedade em que vive preparando-o para os desafios do cotidiano.
A proposta curricular tem como base colocações teórica de grandes educadores que ao longo da história enfocaram pontos importantes que devem ser trabalhados de maneira integrada, como por exemplo:
...a preocupação Rousseau com o contato da criança com a natureza; a importância dos jogos defendida por Froebel; a ênfase dada por Montessori à atenção individual; o peso do fator sexual estabelecida por Freud; a relevância dada por Piaget ao desenvolvimento das estruturas cognitivas e a necessidade das interações sociais no processo ensino-aprendizagem ressaltados por Vygotsky. Esse ecletismo justifica-se pela visão que hoje se tem da globalidade e o ser humano no centro do seu desenvolvimento, sabendo-se da impossibilidade de distinguir um aspecto isolado do outro.
04/04/2013 - UNEB 2013A estudante Bruna Bessa, aluna desta instituição de ensino desde o 3ª Ano do Fundamen...
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